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Erwachsenenbildung

Präsident von der Leyen eröffnet den 3. Europäischen Bildungsgipfel

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Auf Einladung der Europäischen Kommission fand am 3. Dezember der 10. Europäische Bildungsgipfel statt. Die Präsidentin der Europäischen Kommission, Ursula von der Leyen, hielt die Eröffnungsrede und würdigte die Lehrer, die seit Ausbruch der COVID-19-Pandemie bestrebt sind, die Klassenzimmer digital offen zu halten, damit die Schüler weiter lernen können. Der diesjährige Gipfel war der "Digital Education Transformation" gewidmet.

In ihrer Rede sagte Präsident von der Leyen, dass die Pandemie „auch die Mängel aufgedeckt hat, die angegangen werden müssen. Wir müssen digitale Technologien erfolgreich in unsere Bildungssysteme integrieren. Dank digitaler Technologien können viele Schüler weiter lernen. Für andere war es jedoch ein großes Hindernis, wenn Zugang, Ausrüstung, Konnektivität oder Fähigkeiten fehlen. “

Sie bezog sich auf die Aktionsplan für digitale Bildung kürzlich von der Kommission vorgestellt, die genau darauf abzielt, die digitalen Fähigkeiten von Lehrern und Schülern zu verbessern und die entsprechende Infrastruktur zu entwickeln. Der Präsident hob die ehrgeizigen, aber machbaren Ziele hervor, die für den europäischen Bildungsraum vorgeschlagen wurden, und sprach darüber, wie NextGenerationEU dem Bildungssektor helfen kann.

Schließlich begrüßte sie die neue „Bildung für Klimakoalition“: „Mit dieser Koalition wollen wir einen Teil der Energie von den Straßen in alle unsere Klassenzimmer bringen. Wir wollen die gesamte Bildungsgemeinschaft mobilisieren, um die Ziele der Klimaneutralität und der nachhaltigen Entwicklung zu unterstützen. “ Lesen Sie die vollständige Rede Online.

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Dritter Europäischer Bildungsgipfel zur Transformation der digitalen Bildung

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Heute (10. Dezember) wird die Europäische Kommission die dritte Gastgeberin sein Europäischer Bildungsgipfelfindet dieses Jahr online statt. Kommissionspräsidentin Ursula von der Leyen; Förderung unserer europäischen Lebensweise Vizepräsidentin Margaritis Schinas; Der für Arbeit und soziale Rechte zuständige Kommissar Nicolas Schmit und die für Innovation, Forschung, Kultur, Bildung und Jugend zuständige Kommissarin Mariya Gabriel werden alle teilnehmen. Im Vorfeld der Veranstaltung sagte Vizepräsident Schinas: "Europa legt Wert auf faire, grüne, digitale und integrative Gesellschaften. Der Europäische Bildungsraum bietet konkrete Initiativen, um dieses gemeinsame Ziel gemeinsam zu erreichen. Europäische Universitäten, Erasmus-Lehrerakademien, Berufszentren Exzellenz und Erasmus-Mobilität sind ein Symbol für unsere europäische Lebensweise. "

Kommissar Gabriel sagte außerdem: „Ich freue mich darauf, die Ansichten so vieler Menschen aus der Bildungswelt zu hören, wenn wir unsere Arbeit zur Erreichung eines Europäischen Bildungsraums bis 2025 vorantreiben und unseren Aktionsplan für digitale Bildung umsetzen. Zu diesem Zweck werde ich auf dem Bildungsgipfel die Gelegenheit nutzen, einen Konsultationsprozess zur Transformation der Hochschulbildung einzuleiten. Ich werde auch einen weiteren wichtigen Punkt unserer Agenda für den Europäischen Bildungsraum bekannt geben - die Koalition Bildung für Klima, die wir im Laufe des Jahres 2021 entwickeln werden. “

Die EU-Bildungsminister sowie Bildungsfachleute und Vertreter aus ganz Europa werden die Herausforderungen und Chancen für die digitale Transformation der europäischen Bildungssysteme im Kontext der Erholung von der Coronavirus-Krise und darüber hinaus erörtern. Sie werden auch Erfahrungen und bewährte Verfahren zur Abschwächung der Auswirkungen der Pandemie auf das Bildungs- und Ausbildungsangebot austauschen und Feedback zur Vision der Kommission geben, eine Europäischer Bildungsraum bis 2025 und die Umsetzung seiner Aktionsplan für digitale Bildung. Der Gipfel wird per Webstream übertragen - Links finden Sie auf der Website.

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Erwachsenenbildung

#Coronavirus - Britische Universitäten sollten im September nicht wiedereröffnet werden, sagt Union

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Britische Universitäten sollten Pläne zur Wiedereröffnung im September ablehnen, um zu verhindern, dass reisende Studenten die Coronavirus-Pandemie des Landes auslösen, sagte eine Gewerkschaft und forderte, dass Kurse online unterrichtet werden. Die Regierung von Premierminister Boris Johnson ist unter Beschuss geraten, weil sie versucht hat, die Bildung wieder aufzunehmen, insbesondere nach einem Streit über die Prüfungsergebnisse für Schüler und einem gescheiterten Versuch, alle Schüler Anfang dieses Jahres wieder in ihre Klassen zu bringen. schreibt Elizabeth Piper.

Johnson forderte die Briten auf, nach der Sperrung des Coronavirus zu etwas Normalem zurückzukehren, und forderte die Arbeitnehmer auf, in Büros zurückzukehren, um der Wirtschaft zu helfen, sich von einem Rückgang um 20% in der Zeit von April bis Juni zu erholen.

Die University and College Union (UCU) sagte jedoch, es sei zu früh, um Studenten an die Universitäten zurückzuschicken, und warnte sie, sie könnten beschuldigt werden, wenn die Fälle von COVID-19 zunahmen. "Der Umzug von mehr als einer Million Studenten im ganzen Land ist ein Rezept für eine Katastrophe und birgt das Risiko, schlecht vorbereitete Universitäten als Pflegeheime einer zweiten Welle zu verlassen", sagte UCU-Generalsekretär Jo Grady in einer Erklärung. "Es ist an der Zeit, dass die Regierung in dieser Krise endlich entschlossen und verantwortungsbewusst handelt und die Universitäten auffordert, Pläne für den Präsenzunterricht aufzugeben", sagte sie und forderte die Regierung auf, den gesamten Unterricht für das erste Semester online zu stellen.

Stephen Barclay, Chefsekretär des Finanzministeriums, sagte, er sei mit dem Argument nicht einverstanden. "Ich denke, Universitäten wie der Rest der Wirtschaft müssen zurückkehren und Studenten müssen dazu in der Lage sein", sagte er Times Radio. Mehrere Universitäten sagen, dass sie bereit sind, nach wochenlangen Vorbereitungen nächsten Monat wieder zu eröffnen, und einige Studenten sagen, dass sie bereits Geld für Dinge wie Wohnen ausgegeben haben, um sich auf das neue Semester vorzubereiten.

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Erwachsenenbildung

Fähigkeiten: Fünf neue grenzüberschreitende Kooperationsprojekte, die für die # Erasmus + -Finanzierung ausgewählt wurden, um herausragende Leistungen in der Berufsausbildung in Europa zu entwickeln

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Die Kommission hat eine Erasmus + -Finanzierung für vorgeschlagen fünf neue Plattformen von Centers of Vocational Excellence, um den Bedürfnissen einer innovativen, integrativen und nachhaltigen Wirtschaft gerecht zu werden. Die Plattformen werden von Erasmus + für ein maximales Budget von jeweils 4 Mio. EUR finanziert und in Sektoren wie grüne Innovation und städtische Begrünung, Mikroelektronik sowie Möbel- und Holzsektor tätig sein.

Sie werden auch wichtige europäische Prioritäten wie den digitalen und grünen Übergang, nachhaltiges Wachstum und die soziale Eingliederung von Personen benachteiligter Gruppen unterstützen. An den fünf neu ausgewählten Plattformen für berufliche Exzellenz, die aus 55 Bewerbungen ausgewählt wurden, sind 167 Partnerorganisationen aus 17 Mitgliedstaaten und 4 anderen Ländern beteiligt, die am Erasmus + -Programm teilnehmen.

Die ausgewählten Projekte reagieren auf einen sich ändernden Arbeitsmarkt und stehen im Einklang mit den Prioritäten der Europäischen Kompetenzagenda und dem Vorschlag der Kommission für eine Empfehlung des Rates zur beruflichen Aus- und Weiterbildung für nachhaltige Wettbewerbsfähigkeit, soziale Fairness und Widerstandsfähigkeit präsentiert am 1. Juli. Die Pressemitteilung ist verfügbar hier.

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