Finanzielle Bildung: Kommission und OECD-INFE veröffentlichen gemeinsamen Rahmen zur Verbesserung der finanziellen Fähigkeiten des Einzelnen

Die Europäische Kommission und das OECD International Network on Financial Education (OECD-INFE) haben den gemeinsamen EU/OECD-INFE-Finanzkompetenzrahmen für Erwachsene veröffentlicht. Dieser Rahmen zielt darauf ab, die finanziellen Fähigkeiten des Einzelnen zu verbessern, damit er fundierte Entscheidungen in Bezug auf seine persönlichen Finanzen treffen kann. Es wird die Entwicklung von öffentlichen Richtlinien, Programmen zur finanziellen Bildung und Bildungsmaterialien durch die Mitgliedstaaten, Bildungseinrichtungen und die Industrie unterstützen. Es wird auch den Austausch bewährter Verfahren durch politische Entscheidungsträger und Interessengruppen in der EU unterstützen.

Ein besseres Verständnis der Finanzen befähigt den Einzelnen, seine persönlichen Finanzen zu verwalten, und ermöglicht es ihm, sicherer und selbstbewusster an den Finanzmärkten teilzunehmen. Der heutige Finanzkompetenzrahmen knüpft daran an Maßnahmen, die im Aktionsplan zur Kapitalmarktunion 2020 angekündigt wurden. Es stellt einen wichtigen Meilenstein in der Arbeit der Kommission zur finanziellen Allgemeinbildung dar und ist eine wichtige Folgemaßnahme zur OECD/INFE-Arbeit zur finanziellen Allgemeinbildung.

Der heute veröffentlichte Gemeinsame Finanzkompetenzrahmen für Erwachsene: skizziert Schlüsselkompetenzen, die Einzelpersonen dabei helfen, solide finanzielle Entscheidungen zu treffen; machen baut auf den im G20/OECD INFE-Kernkompetenzrahmen zur Finanzkompetenz für Erwachsene definierten Kompetenzen auf, Anpassung an den EU-Kontext und Integration digitaler und nachhaltiger Finanzkompetenzen.

Mairead McGuinness, Kommissarin für Finanzdienstleistungen, Finanzstabilität und die Kapitalmarktunion, sagte: „Die Ausstattung der Menschen mit dem Know-how, um fundierte Entscheidungen über ihre persönlichen Finanzen zu treffen, fördert das finanzielle Wohlergehen und eine sicherere Teilnahme an den Finanzmärkten. Dies ist umso wichtiger angesichts der zunehmenden Digitalisierung des Finanzwesens. Das derzeitige Niveau der finanziellen Allgemeinbildung in der EU ist bedauerlicherweise gering und wirkt sich unverhältnismäßig stark auf die Schwächsten in der Gesellschaft aus. Die heutige Ankündigung und die gemeinsame Arbeit der Kommission und des OECD-INFE stellen einen bedeutenden Schritt nach vorn bei der Stärkung der Finanzkompetenz in der EU dar, indem sie den Mitgliedstaaten und anderen Interessengruppen die Instrumente zur Entwicklung von Strategien und Programmen zur Förderung der Finanzkompetenz an die Hand geben. Dieser Rahmen ist ein wichtiger Bestandteil unseres CMU-Aktionsplans und bringt uns der Vollendung eines Binnenmarkts näher, in dem Verbraucher sicher auf den Kapitalmärkten navigieren können.“

Nächste Schritte

Die Bemühungen der Kommission und der OECD werden sich nun auf die Übernahme des gemeinsamen EU/OECD-INFE-Finanzkompetenzrahmens für Erwachsene durch nationale Behörden und Praktiker konzentrieren. Ab Anfang 2022 wird der Austausch mit den Mitgliedstaaten und mit Interessenträgern organisiert und von den Kommissionsdienststellen und der OECD moderiert.

Parallel dazu werden die Kommission und die OECD in Zusammenarbeit mit den Mitgliedstaaten mit der Arbeit an einem gemeinsamen EU/OECD-INFE-Finanzkompetenzrahmen für Kinder und Jugendliche beginnen, der voraussichtlich 2023 fertiggestellt wird.

Werbung

Hintergrund

Finanzkenntnissebezieht sich gemäß der OECD-Empfehlung zur Finanzkompetenz von 2020 auf eine Kombination aus finanziellem Bewusstsein, Wissen, Fähigkeiten, Einstellungen und Verhaltensweisen, die erforderlich sind, um fundierte finanzielle Entscheidungen zu treffen und letztendlich ein individuelles finanzielles Wohlergehen zu erreichen. Allerdings ist das Niveau der Finanzkompetenz des Einzelnen nach wie vor gering, was es zu einer Priorität für politische Entscheidungsträger und andere Interessengruppen in der EU macht.

Aus diesem Grund hatte die Kommission zwei Maßnahmen in die aufgenommen Aktionsplan Kapitalmarktunion 2020 die darauf abzielen, die Finanzkompetenz von Einzelpersonen in der EU zu verbessern:

• bis Q2 2021 eine Durchführbarkeitsbewertung zur Entwicklung eines EU-Finanzkompetenzrahmens durchzuführen:

Die Machbarkeitsbewertung für die Entwicklung eines Finanzkompetenzrahmens in der EU wurde im April 2021 veröffentlicht und unterstützte die Schaffung EU-weiter Finanzkompetenzrahmen in Zusammenarbeit mit dem OECD-INFE.

• vorbehaltlich einer positiven Folgenabschätzung einen Legislativvorschlag vorlegen, der die Mitgliedstaaten verpflichtet, Maßnahmen zu fördern, die die finanzielle Bildung der Verbraucher unterstützen:

Diese Maßnahme wird im Zusammenhang mit der Investitionsinitiative für Privatanleger, die im 4. Quartal 2022 verabschiedet werden soll, weiter verfeinert.

Heutiger gemeinsamer EU/OECD-INFE-Finanzkompetenzrahmen für Erwachsene wurde von der Kommission und dem OECD-INFE in koordinierter Arbeit entwickelt. Mitgliedstaaten und Experten teilten ihre Ansichten und Kommentare zur Entwicklung des Rahmens durch eine spezielle Untergruppe der Expertengruppe der EU-Regierung für Finanzdienstleistungen für Privatkunden (GEGRFS). Darüber hinaus lieferten Fachexperten im Rahmen einer von den Kommissionsdienststellen und der OECD organisierten Fachdiskussion Beiträge zur Verwendbarkeit des Rahmens.

Dieser Rahmen für Finanzkompetenz zielt darauf ab, eine gemeinsame Terminologie und einen Rahmen auf EU-Ebene bereitzustellen, um die Entwicklung von Strategien und Programmen zur Förderung der Finanzkompetenz zu unterstützen, Lücken in der Bereitstellung von Schulungen zu identifizieren und Bewertungsinstrumente zu erstellen.

Mehr Infos

Rahmen der Finanzkompetenz 

Teile diesen Artikel: