Vernetzen Sie sich mit uns

Palästinensische Autonomiebehörde (PA)

Europäisches Parlament fordert Finanzierungsstopp wegen Hassrede auf PA-Lehrbücher

SHARE:

Veröffentlicht

on

Wir nutzen Ihre Anmeldung, um Ihnen Inhalte auf die von Ihnen gewünschte Weise bereitzustellen und um Sie besser zu verstehen. Sie können sich jederzeit abmelden.

Am 29. April verabschiedete das Europäische Parlament in einer wichtigen Erklärung Entschließungen, die die von der Palästinensischen Autonomiebehörde (PA) herausgegebenen Schulbücher zum siebten Mal in Folge scharf verurteilen. In den Entschließungen heißt es, dass die PA-Schulbücher weiterhin antisemitische Inhalte, Aufrufe zur Gewalt sowie die Verherrlichung von Märtyrertum und Dschihad enthalten. Die Entschließungen fordern die Entfernung dieser Inhalte und die Verknüpfung künftiger EU-Fördergelder für die PA mit dieser Bedingung. Obwohl die PA mit der Europäischen Union ein Abkommen unterzeichnet hat, das einen Prozess zur Lehrplanreform bis 2024 vorsieht, wurden diese Reformen bisher nicht umgesetzt. 

Die Entschließungen wurden im Rahmen der Abstimmung über das EU-Haushaltsverfahren verabschiedet, das die Verwendung europäischer Steuergelder überprüft. Das Parlament billigte den Text, der „erinnert an die Notwendigkeit für die Palästinensische Autonomiebehörde, sämtliche Lehrmaterialien und Inhalte zu entfernen, die nicht den UNESCO-Standards entsprechen, insbesondere solche, die Antisemitismus, Aufstachelung zur Gewalt, Verherrlichung des Dschihad und des Märtyrertums sowie die Ablehnung friedlicher Konfliktlösung enthalten.“

Eine weitere ähnliche Resolution unterstrich die Notwendigkeit einer sinnvollen Reform der Lehrbücher für den öffentlichen Schuldienst und erklärte, dass das Parlament „erinnert an die Notwendigkeit für die Palästinensische Autonomiebehörde, sämtliche Lehrmaterialien und Inhalte zu entfernen, die nicht den UNESCO-Standards entsprechen, insbesondere solche, die Antisemitismus fördern.“   

Dies stellt eine klare und deutliche Verurteilung des Lehrplans der Palästinensischen Autonomiebehörde zu einem besonders wichtigen Zeitpunkt dar. Im Juli 2024 unterzeichnete die PA ein Vereinbarung mit der Verpflichtung der Europäischen Union (EU) zu einem Prozess der Lehrplanreform. Die EU detailliert dass die Lehrbücher für den Religionsunterricht der Klassen 1-4 bis September 2025 vollständig an die UNESCO-Standards für Frieden und Toleranz angepasst werden sollten (die EU anschließend sagte dass dies im Oktober 2025 abgeschlossen worden war und dass die Lehrbücher für den Fachunterricht in der 12. Klasse bis Dezember 2024 entsprechend reformiert sein sollten. Wie IMPACT-se deutlich zeigt, umfassende Überprüfung Im aktuellen nationalen Lehrplan der Palästinensischen Autonomiebehörde für die Schuljahre 2025–2026 sind diese Reformen nicht umgesetzt worden. Dies unterstreicht das US-Außenministerium, das gestern einen Bericht an den Kongress veröffentlichte und dabei auf den Bericht von IMPACT-se Bezug nahm. das sagend Die Schulbücher in Pennsylvania für die Klassen 1-12 „verherrlichen weiterhin den Dschihad und die Anstiftung zur Gewalt“.

Trotz der wiederholten Zusicherungen der Palästinensischen Autonomiebehörde gegenüber der Europäischen Union, dass diese Reformen abgeschlossen seien, hat das Bildungsministerium der Palästinensischen Autonomiebehörde im Februar … geklärt In einer offiziellen Erklärung hieß es, dass „die derzeit von den Schülern in allen Gouvernements verwendeten Lehrbücher überhaupt nicht überarbeitet wurden“, und die palästinensische Öffentlichkeit wurde aufgefordert, sich „nicht von Gerüchten und Falschinformationen, die verbreitet werden, mitreißen zu lassen“.

Das Scheitern der Reform spiegelte sich in einer weiteren Entschließung des Europäischen Parlaments wider, die einen Bericht des Europäischen Auswärtigen Dienstes (EAD), der die Außenpolitik der EU gestaltet, billigte. Der Bericht forderte die EU auf, die weitere Finanzierung der Palästinensischen Autonomiebehörde an Bedingungen zu knüpfen. „betont, dass die finanzielle Unterstützung der [Europäischen] Union für die Palästinensische Autonomiebehörde im Bildungsbereich an die Bedingung geknüpft sein sollte, dass die Lehrbuchinhalte den UNESCO-Standards entsprechen.“

Die Resolutionen wurden mit deutlicher Mehrheit angenommen, was einen breiten Konsens über das gesamte politische Spektrum hinweg widerspiegelt, einschließlich der Parlamentarier von Mitte-Links-Parteien.

Werbung

Das Abstimmungsergebnis zur Resolution lautete: 418 Ja-Stimmen, 207 Nein-Stimmen, 14 Enthaltungen.

Als Reaktion darauf erklärte Marcus Sheff, CEO von IMPACT-se: „Das Europäische Parlament hat sowohl der Palästinensischen Autonomiebehörde als auch der Europäischen Kommission eine klare und wichtige Botschaft gesendet: Es ist undenkbar, dass der Lehrplan der Palästinensischen Autonomiebehörde nach den Massakern vom 7. Oktober weiterhin von Hass, Gewalt und Antisemitismus geprägt ist. Das Versprechen der Palästinensischen Autonomiebehörde, ihren Lehrplan zu reformieren, hat sich als leeres Versprechen erwiesen. Es ist an der Zeit, dass die Kommission beweist, dass die Untätigkeit und Doppelzüngigkeit der Palästinensischen Autonomiebehörde, die die nächste Generation von Palästinensern zu radikalisieren droht, reale diplomatische und finanzielle Konsequenzen hat.“

Darüber hinaus nutzten Mitglieder des Europäischen Parlaments aus dem gesamten politischen Spektrum, die Millionen von EU-Steuerzahlern vertreten, die Gelegenheit, sich gegen die Hetze gegen Palästinenser auszusprechen.

Bert-Jan Ruissen, MdEP Die Fraktion der Europäischen Konservativen und Reformer erklärte: „Die Kommission muss sicherstellen, dass ihr Reformrahmen tatsächlich zu Veränderungen in den palästinensischen Klassenzimmern führt. Die Unterstützung der EU sollte weiterhin strikt an die Bedingung geknüpft sein, dass die Standards vollständig mit den UNESCO-Standards übereinstimmen und jegliche Hetze beseitigt wird.“

Joachim Streit MdEP Die Renew Europe Group erklärte: „Eine Reform der Lehrbücher der Palästinensischen Autonomiebehörde bietet eine wichtige Chance, jedem Kind eine auf Toleranz und friedlichem Zusammenleben basierende Bildung zu gewährleisten. Sie ebnet zudem den Weg, um sicherzustellen, dass internationale Fördermittel eine Zukunft unterstützen, die auf Frieden und nicht auf Spaltung gründet. Das Parlament hat dieses Ziel stets unterstützt und ist bestens aufgestellt, dies auch weiterhin zu tun.“

Teile diesen Artikel:

Teilen:
EU Reporter veröffentlicht Artikel aus verschiedenen externen Quellen, die ein breites Spektrum an Standpunkten zum Ausdruck bringen. Die in diesen Artikeln vertretenen Positionen entsprechen nicht unbedingt denen von EU Reporter. Bitte lesen Sie den vollständigen Inhalt von EU Reporter. Veröffentlichungsbedingungen Weitere Informationen: EU Reporter nutzt künstliche Intelligenz als Werkzeug zur Verbesserung der journalistischen Qualität, Effizienz und Zugänglichkeit und gewährleistet gleichzeitig eine strenge menschliche redaktionelle Kontrolle, ethische Standards und Transparenz bei allen KI-gestützten Inhalten. Bitte lesen Sie den vollständigen Bericht von EU Reporter. KI-Richtlinie .

Trending