Social-Media-Plattformen spielen laut Konferenz eine „wichtige Rolle“ bei der Bekämpfung von Desinformation

Einer Konferenz wurde gesagt, dass „sehr dringende“ Maßnahmen erforderlich seien, um dem Phänomen der Desinformation entgegenzuwirken, um eine „Katastrophe“ zu vermeiden.

Bei der Online-Veranstaltung sagte Professor Eleni Kyza, es sei „entscheidend“, Wege zu finden, um das Problem anzugehen.

Kyza vom Department of Communication and Internet Studies an der Cyprus University of Technology fügte hinzu: „Wenn wir nichts unternehmen, wird es katastrophal.“

Sie war eine Hauptrednerin bei dem Treffen, das die Erfahrungen und Reaktionen von Jugendlichen auf Online-Desinformation untersuchte.

Sie nannte die Pandemie als Beispiel dafür, wie sich Fehlinformationen verbreiten können, und sagte: „In den sozialen Medien gab es viele Desinformationen und Fehlinformationen über die Coronavirus-Pandemie.“

Sie fügte hinzu: „Dies wurde von anderen verwendet, die ihre eigene Interpretation verbreiten wollten, und es führte dazu, dass viele Menschen glaubten, sie sollten sich nicht impfen lassen. Dies führte später zu vielen gesundheitlichen Problemen.“

Sie glaubt, dass Social-Media-Plattformen eine „wichtige Rolle und Verantwortung“ bei der Lösung des Problems spielen und zur Rechenschaft gezogen werden sollten, wenn sie dies nicht tun.

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„Sie haben eine Verantwortung gegenüber der Zivilgesellschaft. Wenn sie es nicht selbst tun, sollten die Regierungen eingreifen“, sagte sie.

Der Veranstaltung wurden die Forschungsergebnisse eines Projekts zur Desinformation vorgestellt, das teilweise darauf abzielt, zukünftige Trends in Extremismus und Radikalisierung zu identifizieren.

Das Projekt umfasste Fokusgruppen, bestehend aus Teenagern im Alter von 16 bis 19 Jahren aus einer belgischen Schule, die zu Desinformation und Verschwörungstheorien befragt wurden.

Aus den Antworten der Schüler ging hervor, dass Männer dem Problem stärker ausgesetzt waren als Frauen und dass Männer mehr zur Verbreitung von Fehlinformationen beitrugen.

Einige Leute sagten, sie glaubten so sehr an eine Fehlinformationstheorie, dass sie zu Gewalt greifen, um sie zu verteidigen, während die „große Rolle“ der sozialen Medien bei der Verbreitung von Fehlinformationen in der Umfrage ebenfalls hervorgehoben wurde. Die Schüler nannten auch die Rolle von Apps als „ebenso wichtig“, um Fehlinformationen entgegenzuwirken.

Die Veranstaltung am 30. Juni in Brüssel wurde von der Europäischen Stiftung für Demokratie und der US-Vertretung bei der EU organisiert.

Professor Kyza sagte: „Dies ist ein sehr wichtiges Thema, und in unserer Arbeit haben wir untersucht, wie Bürger auf solche (Des-)Informationen reagieren und wie dem durch digitale Kompetenz begegnet werden kann. Die endgültige Entscheidung liegt jedoch beim Benutzer, der entscheidet, was er mit solchen Informationen tun möchte.“

Alles, vom Klimawandel bis zur Invasion Russlands in der Ukraine und dem Coronavirus, sei von Desinformationen beeinflusst worden, sagte sie.

Sie sagte, die EU habe im vergangenen Jahr eine Expertengruppe zu diesem Thema gebildet, die sich seit Oktober regelmäßig trifft und die Aufgabe hat, die Kommission bei der Bekämpfung von Desinformation zu beraten, beispielsweise bei der Unterstützung von Lehrern.

„Das Ziel ist jedoch, Unterstützung nicht nur in Schulen, sondern in der breiteren Gesellschaft, einschließlich Journalisten, zu verbreiten und Richtlinien zu entwickeln, damit Bürger und junge Menschen Desinformation bekämpfen können.“

Sie fügte hinzu: „Diese Bemühungen sollten früh beginnen und ein Leben lang fortgesetzt werden. Es ist wichtig, Jugendliche frühzeitig einzubinden. Wir sollten in die Jugend investieren und Lehrer unterstützen und uns bewusst sein, dass dies eine gemeinsame Anstrengung ist.“

Eine weitere Rednerin war Rachel Greenspan, Mitbegründerin und Chief Media Officer bei „The Disinformation Project“, das sich dafür einsetzt, junge Menschen besser in die Lage zu versetzen, Desinformation entgegenzuwirken.

Sie sagte: „Das Projekt befindet sich noch in der Pilotphase, aber der Schwerpunkt liegt auf dem Problem der weit verbreiteten Desinformation. Wir alle sind Ziele und ihre Bekämpfung beginnt mit dem Bewusstsein und dem Erkennen von Desinformation. Die Teenager von heute wachsen in einem Desinformationszeitalter auf, daher möchten wir sie zu reiferen, nachdenklichen digitalen Benutzern machen.

„Unser Ansatz ist ein freihändiger Ansatz und eher eine Anleitung für von Studenten geführte Bemühungen. Es umfasst den gesamten Umfang der Auswirkungen von Desinformation auf die Bürger. Wir betreuen diese Ideen und es ist den Kindern überlassen, wie sie die Dinge entwickeln wollen. 

„Unser Hauptziel ist es, Teenager einzubinden und die digitale Kompetenz zu fördern.“

Sie warnte: „Es wird ein Konsortium von Partnern brauchen, um irgendetwas zu erreichen, aber das Ziel ist es, all diese Informationen einer jungen Bevölkerung zugänglich zu machen. Im Laufe der Zeit wollen wir dies skalieren und auf die gesamten Vereinigten Staaten und international ausdehnen.“

Sie betonte: „Es geht vor allem darum, das Bewusstsein zu schärfen. Es ist sehr dringend, junge Menschen zu erreichen, bevor es zu spät ist. In einigen Fällen mag es bereits zu spät sein, aber die junge Bevölkerung wächst in diesem Umfeld auf und es ist wichtig, dass wir uns jetzt damit befassen.“

Ebenfalls zu Wort kam Haley Pierce, eine Studentin am Observatory on Social Media der Indiana University, die sagte: „Es ist aufregend, heute zu hören, was in der Arbeit mit jungen Menschen vor sich geht. Unsere eigene Forschung konzentriert sich auf soziale Medien und wir haben festgestellt, dass ältere Menschen am anfälligsten für Desinformationen und gefälschte Nachrichten sind, wie dies bei den US-Wahlen 2016 der Fall war. 

„Wir haben aber auch durch Umfragen herausgefunden, dass jüngere Menschen eher an Fehlinformationen glauben. In Umfragen mit über 4,000 Teilnehmern fragten wir nach Desinformation, wie z. B. rechter Desinformation, und ob die Menschen dieser Erzählung glauben. Der Glaube an diese Erzählungen reichte von 50 Prozent bis 20 Prozent. Bei jüngeren Menschen stellten wir fest, dass der Glaube an diese Erzählungen nicht auf Parteilichkeit beruhte. 

„Wir fanden heraus, dass der Glaube an solche Erzählungen von Nachrichten aus Politik und sozialen Medien angetrieben wurde. Wir könnten daraus schließen, dass soziale Medien für die Jugend ein beunruhigender Raum sind.“

In einer Fragerunde zum Abschluss sagte Greenspan: „Es ist wirklich wichtig anzuerkennen, dass wir alle miteinander verbunden sind. Es können viele Lektionen gelernt werden, und es besteht auch Bedarf an eingehenderer und spezifischer Forschung.“

Das Gremium wurde gebeten, sich zu den Unterschieden bei der Verbreitung von Desinformationen in den USA und Europa zu äußern.

Kyza sagte: „Nach unserer Forschung gibt es ja Unterschiede. In den USA gibt es viele Beweise und Daten darüber, wie Desinformation unter jungen Menschen verbreitet wird, aber ich bin mir nicht sicher, ob dies in Europa der Fall ist.“

Pierce fügte hinzu: „Ich stimme zu, es gibt deutliche Unterschiede zwischen den beiden.“

Die Veranstaltung war die dritte und letzte in einer dreiteiligen Reihe, die darauf abzielte, Wege zu finden, um die Bedrohung durch Desinformation und Fehlinformation zu verhindern und ihr entgegenzuwirken. Frühere Webinare befassten sich mit russischen und chinesischen Fallstudien. Im nächsten Monat wird ein Workshop mit Jugendlichen zu diesem Thema stattfinden.

 Es wurde gehört, dass der Einsatz von Desinformation durch böswillige Akteure, um Zweifel und Misstrauen in der Öffentlichkeit zu verbreiten, keine neue Taktik oder ein neues Instrument ist, sondern die Art und Weise, wie sich zeitgenössische Desinformation entwickelt hat und von diesen Akteuren verbreitet wird, „neue Herausforderungen und Chancen geschaffen hat “ für jüngere Generationen.

Das Webinar diskutierte mögliche Wege, junge Menschen und die Gesellschaft besser auszustatten, um sich in der Online-Informationssphäre zurechtzufinden und Manipulationen durch böswillige Akteure zu vermeiden. Es sei von entscheidender Bedeutung, auf der Grundlage der gelebten Erfahrungen junger Menschen wirksame Antworten zu finden, hieß es.

Die Veranstaltung kommt zum richtigen Zeitpunkt, da die Europäische Kommission Online-Desinformation mit einem Aktionsplan angeht, der darauf abzielt, die Kapazitäten und die Zusammenarbeit der EU im Kampf gegen Desinformation zu stärken.

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