Aserbaidschan
Was Aserbaidschan vom Bildungsansatz der VAE lernen kann

Investitionen in Bildung gelten seit langem als grundlegend für die Entwicklung, das Wachstum und den allgemeinen Wohlstand eines Landes. Während große wirtschaftliche Investitionen von Unternehmen ganze Branchen verändern und Volkswirtschaften ankurbeln können, ist es die Bildung, die das Leben einzelner Menschen verändern kann – und diese Menschen bilden die Grundlage florierender Volkswirtschaften. schreibt Europäische Aserbaidschanische Schule Gründer Tale Heydarov.
Für Aserbaidschan ist dies eine Priorität, die in Zukunft sorgfältig geprüft werden sollte. Das Land, das historisch auf Öl angewiesen ist, steht nach der Ausrichtung von COP29 und sein Wunsch, sich wirtschaftlich zu diversifizieren. Zweifellos wird der Bildungssektor eine entscheidende Säule sein, um Aserbaidschans volles Potenzial auszuschöpfen und eine nachhaltige Zukunft zu gestalten.
Länder wie Südkorea und Singapur zeigen beispielsweise, wie die Priorisierung der Bildung den wirtschaftlichen Wandel vorantreiben kann. In Südkorea vermitteln Unternehmensstipendien von Unternehmen wie Samsung und LG jungen Talenten die Fähigkeiten, die sie brauchen, um in der digitalen Wirtschaft erfolgreich zu sein. Ebenso tragen erhebliche private Investitionen in Singapurs Spitzeninstitutionen wie die National University of Singapore dazu bei, Weltklasse-Standards aufrechtzuerhalten und Absolventen mit weltweit wettbewerbsfähigen Qualifikationen hervorzubringen. Mit einem ähnlichen Ansatz kann Aserbaidschan sein Bildungssystem an seiner breiteren wirtschaftlichen Vision ausrichten und sicherstellen, dass die Studierenden auf die Branchen der Zukunft vorbereitet sind.
Tatsächlich hat Aserbaidschan schon lange den entscheidenden Zusammenhang zwischen Bildung und wirtschaftlichem Erfolg erkannt, wie sich in seiner Initiative „Starke Bildung – starke Nation“ widerspiegelt. Das Land hat erhebliche Fortschritte erzielt und kann eine Alphabetisierungsrate von fast 99.8% und steigende Universitätsabschlussquoten. Hunderte Millionen Dollar wurden investiert in Modernisierung der Schulen in den letzten drei Jahren und die Regierung arbeitet Hand in Hand mit der UNESCO, um das Element „niemanden zurücklassen“ ihrer Agenda 2030 umzusetzen. Bei diesem Unterfangen kann die Partnerschaft mit dem privaten Sektor als starker Katalysator zur Beschleunigung der Fortschritte Aserbaidschans im Bildungsbereich dienen.
Die Argumente für private Investitionen in Bildung sind klar: Sie können die Nachfrage des Marktes befriedigen, indem sie branchenrelevante Kurse, Kompetenzentwicklung und finanzielle Hilfe für benachteiligte Schüler finanzieren. Sie können auch Institutionen durch moderne Einrichtungen, außerschulische Programme und aktuelle Technologien aufwerten und so das Lernerlebnis bereichern. Dies wiederum kann dazu beitragen, die Qualität und die Standards öffentlicher Schulen zu verbessern, die Kluft zwischen den Sektoren allmählich zu verringern und ein gerechteres Bildungssystem zu fördern.
Internationale Privatschulen verbessern nicht nur die Erfahrungen der Schüler, sondern bieten sowohl angehenden als auch aktuellen Lehrern einen erheblichen Mehrwert. Indem sie ihr Fachwissen in Bereichen wie Lehrerausbildung und -entwicklung nutzen, können sie dazu beitragen, den Bildungsstandard zu erhöhen. Die Stärkung dieser Zusammenarbeit, wie sie das aserbaidschanische Lehrerentwicklungszentrum und das Bildungsministerium durch öffentlich-private Partnerschaften vorweisen, kann die Lehrerausbildung weiter unterstützen und wertvolle Ressourcen und Fachwissen bereitstellen.
Darüber hinaus haben Absolventen internationaler Schulen oft bessere Möglichkeiten, renommierte internationale Universitäten zu besuchen, was nicht nur den Schülern, sondern auch dem Land zugutekommt, wenn sie mit wertvollem Wissen und Fähigkeiten zurückkehren.
Deshalb ist es von entscheidender Bedeutung, dass die Regierung derartige Investitionen nicht nur begrüßt, sondern auch aktiv fördert. Sie sollte starke öffentlich-private Bildungspartnerschaften fördern, die den Schulen die Autonomie geben, ihre Lehrpläne an den Bedürfnissen der realen Welt auszurichten und klare Karrierewege zu schaffen.
Wir sehen einen ähnlichen Trend, der sich am Golf exponentiell beschleunigt. Ein Beispiel, von dem sich Aserbaidschan inspirieren lassen kann, da die beiden Regionen ähnliche wirtschaftliche Grundlagen haben. Die Regierungen der Länder des Golfkooperationsrates (GCC) fördern aktiv die Beteiligung des Privatsektors, um die durch schwankende Ölpreise verursachten Haushaltsbelastungen zu lindern, und ihr wachsendes Engagement für eine grünere Wirtschaft. Laut PwCDer Bildungssektor nimmt bei den Private-Equity-Transaktionen im Nahen Osten den zweiten Platz ein, während der Nahe Osten selbst weltweit bei den Private-Equity-Transaktionen im Bildungssektor den ersten Platz einnimmt.
Der Nahe Osten hat erkannt, dass nationale Missionen den Schwerpunkt auf Bildung legen müssen, um die Wirtschaft zu diversifizieren und das Wachstum der jungen Bevölkerung zu unterstützen. Indem diese Länder wirtschaftliche Diversifizierung mit Investitionen in Bildung verknüpfen, schaffen sie positive externe Effekte, die Schlüsselsektoren wie Technologie, Gesundheit und erneuerbare Energien zum Wachstum verhelfen und so ihre Wirtschaft stärken.
Ein überzeugendes Beispiel sind die Higher Colleges of Technology (HCT) der VAE, die eine Partnerschaft mit dem Digitaltechnologieunternehmen Oracle eingegangen sind, um 500 Staatsangehörige der VAE im Bereich künstliche Intelligenz – ein Bereich mit klarer Marktnachfrage. Solche Partnerschaften werden oft durch günstige Richtlinien erleichtert, wie sie beispielsweise im Knowledge Village von Dubai gelten, einer Freihandelszone für Bildung, in der die Institutionen das volle Eigentum behalten können.
Auch die Regierungen müssen die Vorteile von Investitionen in ihren Bildungssektor fördern und aufzeigen. Viele GCC-Länder haben einen erheblichen Teil ihrer Budgets für Bildung vorgesehen. Saudi-Arabien hat beispielsweise 17% seines Gesamtbudgets – weitaus höher als in Ländern wie den USA, Großbritannien und Deutschland. Dies ist die Art von Engagement, nach der Investoren suchen. Laut IndustrieArcPrognosen zufolge soll der Bildungssektor in der MENA-Region bis 175 einen Wert von 2027 Milliarden US-Dollar erreichen – eine unbestreitbar attraktive Chance.
Um einen ähnlichen Erfolg zu erzielen, könnte die aserbaidschanische Regierung erwägen, Partnerschaften zwischen dem öffentlichen und dem privaten Sektor eine höhere Priorität einzuräumen. Ein möglicher Ansatz wäre die Förderung privater Investitionen durch Anreize wie Steuererleichterungen, Zuschüsse oder vielleicht die Gewährung größerer Autonomie für Bildungseinrichtungen, die bereit sind, mit der Industrie zusammenzuarbeiten. Dies kann erreicht werden, während gleichzeitig sichergestellt wird, dass in diesen Schulen bewährte Praktiken beibehalten werden, sei es durch die Beibehaltung nachhaltiger Klassengrößen oder den Schutz des Rechts der Schüler, die aserbaidschanische Sprache zu lernen.
Dies ist besonders für internationale Privatschulen relevant, die trotz der Flexibilität des Lehrplans manchmal vergessen, aserbaidschanischen Schülern ihre Landessprache, Geschichte und Kultur beizubringen. Um Aserbaidschans Wachstumsvision zu erreichen, ist es unerlässlich, sicherzustellen, dass alle aserbaidschanischen Schüler eine Ausbildung in den nationalen Werten erhalten. Eine Stärkung der Aufsicht und Rechenschaftspflicht kann dazu beitragen, diese Standards aufrechtzuerhalten.
Um auf das Thema Besteuerung zurückzukommen: Insbesondere Steuervergünstigungen spielen in dieser Diskussion eine wichtige Rolle. Während Privatschulen in Aserbaidschan bereits von der Einkommensteuer befreit sind, könnte eine weitere Ausweitung dieser Unterstützung erhebliche wirtschaftliche Vorteile bringen, ähnlich wie am Golf. Der Beitrag, den Privatschulen zur Wirtschaft leisten, sowohl auf lokaler als auch nationaler Ebene, könnte durch die Abschaffung der Mehrwertsteuer auf Bildungsinfrastruktur und die Ausweitung der Steuervergünstigungen auf Unterrichtsmaterialien und -dienstleistungen gestärkt werden, wie dies in Ländern wie Australien der Fall ist.
Solche Initiativen werden Investitionen in ganz Aserbaidschan, auch über die Hauptstadt hinaus, anregen. Die Entscheidung der Regierung, die Karabach-Universität in Khankendi mit rund 2,000 Studenten zu eröffnen, ist ein wichtiger Präzedenzfall. Steuervergünstigungen können beispielsweise ähnliche Projekte fördern, was zu mehr Universitäten und Entwicklungsinitiativen in anderen Regionen führt und das landesweite Wachstum ankurbelt.
Dennoch suchen Investoren nach klaren Anzeichen dafür, dass sich Regierungen für langfristige Projekte einsetzen, die die Wirtschaft verändern und das Vertrauen der Bevölkerung stärken. Dazu gehören Anreize wie Steuererleichterungen für Stipendienspenden und Investitionen in die Bildung, die das Engagement für den Aufbau einer qualifizierten Belegschaft zusätzlich unter Beweis stellen können.
Für die meisten Privatschulen ist eine relativ kurze Amortisationszeit entscheidend, um Investitionen anzuziehen und die Betriebskosten zu decken. Um dies zu erreichen, ist es für die Förderung eines nachhaltigen Wachstums im Bildungssektor unerlässlich, ein Umfeld zu schaffen, das es Investoren ermöglicht, innerhalb eines angemessenen Zeitrahmens mit Renditen zu rechnen.
Während die unmittelbaren Erträge möglicherweise begrenzt sind und die Diskussionen über die Regulierung des Sektors andauern, erwarten Anleger in der Regel Erträge innerhalb eines Zeitraums von 5 bis 10 Jahren. Ohne Bedingungen, die diesem Zeitrahmen entsprechen, werden Investitionen möglicherweise nicht zustande kommen.
Durch die Schaffung eines sicheren und unterstützenden Umfelds kann die Regierung die nötige Stabilität bieten, um das Vertrauen sowohl lokaler als auch ausländischer Investoren zu wecken und so langfristiges Vertrauen in die Zukunft des Landes zu fördern.
Bei der Förderung von Investitionen in den Bildungssektor des Landes geht es nicht nur um die Lösung eines einzelnen Politikbereichs – es geht darum, die Zukunft der Nation zu gestalten. Bildung ist nicht nur eine soziale Verpflichtung, sondern ein Eckpfeiler nachhaltiger Entwicklung und wirtschaftlicher Belastbarkeit.
Indem Aserbaidschan solchen Investitionen Priorität einräumt, öffentlich-private Partnerschaften fördert und Bildungsinitiativen an den Anforderungen von morgen ausrichtet, kann das Land die Grundlage für dauerhaften Wohlstand schaffen. Die heute getroffenen Entscheidungen werden den Weg des Landes bestimmen, und es gibt keinen besseren Zeitpunkt als jetzt, damit die Regierung entschlossen handelt und den Übergang des Landes in eine Welt jenseits des Öls unterstützt.
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