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Bildungswesen

Bildung, Jugend, Kultur und Sport Council (20-21 Mai)

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RatWas kann getan werden, um den Lehrerberuf attraktiver zu machen? Welche Stadt wird 2018 offiziell zur Kulturhauptstadt Europas ernannt? Wie kann die Europäische Union das Unternehmertum junger Menschen fördern? Was sind die Prioritäten der EU für den Sport? Diese und viele weitere Themen werden auf der Rat für Bildung, Jugend, Kultur und Sport am 20.-21. Mai.

Vor dem Treffen sagte die für Bildung, Kultur, Mehrsprachigkeit und Jugend zuständige Kommissarin Androulla Vassiliou: "Diese Ratssitzung wird sich auf die entscheidenden Rollen unserer Lehrer, die Bedeutung des Unternehmertums der Jugend und unseren zukünftigen Arbeitsplan für die Jugend konzentrieren. Wie immer unser Ziel ist es, unseren jungen Menschen zu helfen, besser zu werden - sei es besser in der Schule oder besser auf dem Arbeitsmarkt. "

Bildung und Ausbildung

Es wird erwartet, dass die Bildungsminister am 20. Mai Schlussfolgerungen zur Lehrerausbildung im Rahmen umfassenderer Bemühungen zur Steigerung der Attraktivität und Leistung des Lehrerberufs verabschieden. Die Schlussfolgerungen unterstreichen die Bedeutung der Lehrererstausbildung (ITE) und die Notwendigkeit, erstens zu definieren, welche Qualitäten und Kompetenzen Lehrer benötigen, und zweitens die Universitäten zu ermutigen, enger mit Schulen, Lehrerausbildern und Unternehmen zusammenzuarbeiten, um sicherzustellen, dass ihre Programme Lehrer ausstatten mit diesen Fähigkeiten.

Die Minister werden auch Schlussfolgerungen zur Qualitätssicherung in der allgemeinen und beruflichen Bildung ziehen, die die Bedeutung einer kontinuierlichen Verbesserung der Qualität der allgemeinen und beruflichen Bildung unterstreichen. Diese Schlussfolgerungen bauen auf jüngsten Berichte veröffentlicht von der Europäischen Kommission (28. Januar 2014), in dem hervorgehoben wird, dass weitere Reformen erforderlich sind, um sicherzustellen, dass der Unterricht enger an den Realitäten des Arbeitsmarktes und den gesellschaftlichen Bedürfnissen ausgerichtet ist.

Außerdem wird der Rat Schlussfolgerungen zur Mehrsprachigkeit und zur Entwicklung der Sprachkompetenzen annehmen. Sie werden die Bedeutung der Bewertung der Sprachkompetenzen auf EU-Ebene bestätigen und die Mitgliedstaaten ermutigen, ein effektiveres Lehren und Lernen von Sprachen zu unterstützen. Fortschritte in diesem Bereich sind besonders wichtig in einer Zeit, in der die Jugendarbeitslosigkeit und die Auswirkungen der Krise es wichtiger denn je machen, junge Menschen mit den Fähigkeiten auszustatten, die für grenzüberschreitendes Lernen und berufliche Mobilität erforderlich sind.

Zuletzt werden die Minister die Chancen und Herausforderungen der grenzüberschreitenden Hochschulbildung und die Notwendigkeit erörtern, sicherzustellen, dass die Qualität der Programme und Kurse der Qualität der inländischen Einrichtungen entspricht.

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Jugend

Die Ratssitzung wird sich darauf konzentrieren, wie das Unternehmertum junger Menschen gefördert und unternehmerische Denkweisen in einer Zeit gefördert werden können, in der es kaum Arbeitsplätze gibt.

Von den Ministern wird auch erwartet, dass sie eine Entschließung verabschieden, die den gegenwärtigen Zyklus des „strukturierten Dialogs“ mit Jugendvertretern über soziale Eingliederung abschließt und eine neue Einrichtung für den künftigen Dialog vorschlägt. Sie wird auch die Stärkung der Jugend als thematische Priorität für die nächste "Trio-Präsidentschaft" bestätigen (ab Juli werden Italien, Lettland und Luxemburg jeweils sechs Monate lang den Vorsitz im Rat führen).

Der Rat wird auch einen Arbeitsplan für Jugendliche verabschieden, um die Umsetzung der EU-Jugendstrategie (die bis 2018 läuft) zu verbessern und die Ziele in diesem Bereich besser an den Zielen der Beschäftigungs- und Wachstumsstrategie Europa 2020 auszurichten. Es wird insbesondere darauf eingegangen, wie nicht formales Lernen junge Menschen, die von der Krise betroffen sind, unterstützen kann, und untersucht, wie die sektorübergreifende Zusammenarbeit zwischen jugendrelevanten Politiken verbessert werden kann. Es wird auch darum gehen, junge Menschen durch Zugang zu Rechten, Partizipation und Staatsbürgerschaft zu stärken.

KULTUR

Am 21. Mai wird Leeuwarden in den Niederlanden offiziell als Europäische Kulturhauptstadt 2018. Valletta (Malta), die andere Kulturhauptstadt Europas 2018, wurde im Mai letzten Jahres ernannt.

Von den Ministern wird erwartet, dass sie die praktischen Vorkehrungen treffen, nach denen der Rat drei Mitglieder des Auswahl- und Überwachungsgremiums für die Europäischen Kulturhauptstädte für den Zeitraum 2020-2033 ernennt.

Von den Kulturministern wird auch erwartet, dass sie Schlussfolgerungen genehmigen, in denen die strategische Rolle des kulturellen Erbes hervorgehoben und die Mitgliedstaaten aufgefordert werden, Maßnahmen zu ergreifen, um eine nachhaltige Bewirtschaftung sicherzustellen. Die Minister werden die politischen Herausforderungen erörtern, die im nächsten Arbeitsplan des Rates für Kultur behandelt werden sollen.

Sport

Die Sportminister, die ebenfalls am 21. Mai zusammentreffen, werden voraussichtlich eine Entschließung zum neuen Arbeitsplan der Europäischen Union für den Sport (2014-2017) verabschieden. Dies umfasst Maßnahmen zur Stärkung der Zusammenarbeit auf EU-Ebene, insbesondere im Kampf gegen Doping und Spielmanipulationen, sowie zur Verbesserung der verantwortungsvollen Staatsführung, der Gesundheit, des wirtschaftlichen Werts, der Fähigkeiten, Qualifikationen und der Beschäftigungsfähigkeit. Der Arbeitsplan basiert auf dem von Kommissar Vassiliou berichten zum ersten Arbeitsplan für den Sport (2011-2014), der im Januar 2014 veröffentlicht wurde.

Die Minister werden auch Schlussfolgerungen zur Gleichstellung der Geschlechter im Sport ziehen und die wirtschaftliche, soziale und ökologische Nachhaltigkeit der Organisation und Ausrichtung großer Sportveranstaltungen erörtern.

Folgen Sie Androulla Vassiliou auf der Website und auf Twitter VassiliouEU

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EU Reporter veröffentlicht Artikel aus einer Vielzahl externer Quellen, die ein breites Spektrum an Standpunkten zum Ausdruck bringen. Die in diesen Artikeln vertretenen Positionen sind nicht unbedingt die von EU Reporter.

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