Erasmus +? Ja bitte!

Rede von Androulla Vassiliou, Kommissarin für Bildung, Kultur, Mehrsprachigkeit und Jugend.

„Ich freue mich, hier mit Ihnen und Doris Pack [Vorsitzende des Ausschusses für Kultur und Bildung des Europäischen Parlaments] zu sein, um Erasmus+, das neue Programm der Europäischen Union für allgemeine und berufliche Bildung, Jugend und Sport, vorzustellen, und ich möchte den deutschen Behörden für die Ausrichtung dieser Veranstaltung danken.

Heute beginnen wir ein neues Kapitel einer großartigen Geschichte. Erasmus hat bereits für mehr als drei Millionen Menschen den Horizont erweitert und ihr Leben verändert. Es ist zu einem Symbol für einige der wertvollsten Werte und Ziele der Europäischen Union geworden.

Das neue Erasmus+-Programm erweitert diese Chance auf vier Millionen weitere Menschen und gibt ihnen die Chance, in einem neuen Land, in einer neuen Kultur, in einer neuen Sprache und mit neuen Freunden zu studieren, eine Ausbildung zu absolvieren, zu arbeiten und sich ehrenamtlich zu engagieren. Mit einem neuen Budget von fast 15 Milliarden Euro – 40 Prozent mehr als heute – bietet Erasmus+ jungen Menschen in ganz Europa sowie den Menschen und Institutionen, die sie auf das Leben vorbereiten, Hoffnung.

600,000 Deutsche sollen von Erasmus + profitieren

Deutschland erhält 2014 knapp 165 Millionen Euro aus dem Programm Erasmus+. Das sind 11 % mehr als 2013. Wir gehen davon aus, dass Erasmus+ in den nächsten sieben Jahren fast 600,000 Menschen aus Deutschland zu Mobilitätserfahrungen im Ausland verhelfen wird.

„Heute Morgen möchte ich betonen, warum Erasmus+ so wichtig ist und warum wir möchten, dass Sie daran teilnehmen.

In den letzten vier Jahren habe ich mich dafür eingesetzt, Bildung und Ausbildung in den Mittelpunkt der Wachstums- und Beschäftigungspläne der Europäischen Union zu rücken. Es ist unser Humankapital – das Wissen, die Fähigkeiten und die Kreativität unserer Bürgerinnen und Bürger –, das das intelligente, nachhaltige und integrative Wachstum ermöglicht, das wir uns alle wünschen. Bildung steht heute im Mittelpunkt der EU-Politik. Unsere Botschaft an die Mitgliedstaaten ist klar: Auch bei der Konsolidierung unserer öffentlichen Finanzen müssen die Investitionen in Bildung und Ausbildung fortgesetzt werden.

Aus diesem Grund unterstützt Erasmus+ alle Bildungsebenen, von virtuellen Plattformen für Schullehrer bis hin zu den besonderen Bedürfnissen erwachsener Lernender. Wir können Chancengleichheit und Exzellenz nur dann in Einklang bringen, wenn wir den Übergang von einer Bildungsphase zur nächsten verstehen und Brücken zwischen ihnen bauen.

„Das bedeutet, dass Erasmus+ mehr denn je die langfristigen politischen Ziele unterstützt, die wir auf europäischer Ebene vereinbart haben und die in unseren Strategien für allgemeine und berufliche Bildung klar festgelegt sind.

Bildungsherausforderungen bewältigen

Ein Beispiel: Gemeinsam mit unseren Mitgliedstaaten haben wir uns darauf geeinigt, dass die Bekämpfung des frühen Schulabbruchs höchste Priorität hat. Deshalb werden wir im Rahmen von Erasmus+ die besten Lösungen aus ganz Europa weitergeben. Wir haben mangelnde Lesekompetenz als ernstes Problem erkannt. Um dieses Problem anzugehen, werden wir mit Erasmus+ neue grenzübergreifende Projekte finanzieren. Wir wissen, dass unsere Fremdsprachenkenntnisse nachlassen. Daher werden wir mit Erasmus+ Initiativen zu deren Verbesserung unterstützen. Wir müssen das Bildungswesen für neue Technologien öffnen. Daher wird Erasmus+ die bessere Nutzung von IKT durch Lernende und Lehrende fördern. Unsere Berufsbildungssysteme lassen unsere jungen Menschen zu oft im Stich. Daher wird Erasmus+ dazu beitragen, sie zu modernisieren.

Studierende, die ihren Master im Ausland absolvieren möchten, haben Schwierigkeiten, Kredite zu erhalten. Erasmus+ wird eine neue Kreditgarantie bieten. Unsere Universitäten arbeiten nicht eng genug mit Unternehmen zusammen. Erasmus+ wird sie zusammenbringen, um neue Allianzen zu schmieden, die Innovationen fördern.

„Erasmus+ kann Länder auch dabei unterstützen, spezifische Herausforderungen zu bewältigen. In Deutschland könnte die Förderung beispielsweise darauf ausgerichtet sein, das Bildungsniveau benachteiligter Menschen zu erhöhen und die frühkindliche Bildung und Betreuung sowie Ganztagsschulen auszubauen und zu verbessern.“

„Bei all diesen Herausforderungen werden die nationalen Ministerien und Bildungsabteilungen neben den Bildungseinrichtungen und den Lehrern, die Bildung und Lernen mit Leben erfüllen, weiterhin die führende Rolle spielen.“

Doch die Europäische Union kann heute mehr Unterstützung und mehr Ressourcen bieten als je zuvor, da sich auch die Welt der Bildung globalisiert und vor einer Reihe gemeinsamer Herausforderungen steht, die Zusammenarbeit, den grenzüberschreitenden Transfer von Innovationen und den Austausch von Ideen erfordern. Aus diesem Grund markiert Erasmus+ eine neue Partnerschaft zwischen allen Akteuren auf allen Ebenen – von der lokalen über die europäische bis hin zur globalen.

„In dieser neuen Partnerschaft muss jeder Partner seine Verantwortung wahrnehmen. Junge Menschen mit den notwendigen Fähigkeiten und Kompetenzen auszustatten, ist die Hauptaufgabe der formalen Bildungssysteme der Mitgliedstaaten.“

Informelle Bildung, Jugendarbeit

Unsere Rolle in der Europäischen Kommission besteht nicht nur darin, diese Strategien zu unterstützen, sondern auch darin, das Lernen junger Menschen zu bereichern, indem wir sie auf den informellen Wegen der allgemeinen und beruflichen Bildung begleiten und die Bürgerbeteiligung fördern.

„Insbesondere unsere EU-Jugendstrategie unterstreicht die Bedeutung der Jugendarbeit, die es jungen Menschen ermöglicht, Selbstvertrauen zu entwickeln, Fähigkeiten aufzubauen und individuelle Unterstützung bei der Überwindung spezifischer persönlicher und sozialer Probleme zu erhalten.

Wir ermutigen junge Menschen außerdem, sich am demokratischen Prozess und am gesellschaftlichen Leben zu beteiligen. Dies erreichen wir unter anderem durch Mechanismen für den Dialog mit jungen Menschen – den sogenannten strukturierten Dialog – und indem wir ihre Beteiligung an der Gestaltung nationaler Politiken erleichtern.

„So funktioniert Erasmus+: Es werden multifunktionale Partnerschaften aufgebaut, die unseren Bürgern dabei helfen können, ihre Kompetenzen und Fähigkeiten auf eine Weise zu verbessern, die in den formalen Bildungssystemen oft nicht möglich ist.“

„Diese neue Dimension war von zentraler Bedeutung für meine Vision eines Programms, das Menschen unterschiedlichen Alters Chancen bietet und ihnen hilft, ihr Spektrum an Fähigkeiten und Kompetenzen zu erweitern.

Die Lernmobilität bleibt – und das ist auch gut so – das Herzstück des neuen Programms. Nehmen wir uns also einen Moment Zeit und erinnern wir uns daran, warum Erasmus zu einem Symbol für einige unserer wertvollsten Werte und Ziele geworden ist.

Durch Studium, Ausbildung, Arbeit und Freiwilligenarbeit in einem anderen Land entwickeln junge Menschen Fähigkeiten, die ihnen für den Rest ihres Lebens von Nutzen sein werden. Sie lernen, auf eigenen Beinen zu stehen. Sie lernen, mit Menschen aus einer anderen Kultur zu leben und zu arbeiten. Sie lernen eine neue Sprache und eine andere Denkweise. Sie sehen die Welt durch die Augen anderer. Kurz gesagt: Sie öffnen ihren Horizont.

„Erasmus+ steht für ein weltoffenes Europa. Unser neues Programm ist erstmals auch für Drittstaaten geöffnet und ermöglicht Studierenden aus aller Welt, einen Teil ihres Studiums in einem EU-Land zu verbringen und umgekehrt.“

Mobilität verbessert Fähigkeiten und Beschäftigungsfähigkeit

Doch der Wert der Mobilität führt uns zu einem der Paradoxe unserer Zeit. Trotz Rekordarbeitslosigkeit findet jeder dritte Arbeitgeber keine Menschen mit den richtigen Fähigkeiten, um offene Stellen zu besetzen. Heute warten in der EU zwei Millionen Arbeitsplätze auf das richtige Profil. Mobilität allein kann dieses Problem nicht lösen, aber sie ist ein wichtiger Teil unserer Antwort.

Ein weiterer Aspekt der Antwort besteht darin, wie wir unsere Berufsbildungssysteme reformieren. Länder wie Deutschland mit starken Berufsbildungssystemen verzeichnen tendenziell eine geringere Jugendarbeitslosigkeit. Ich freue mich sehr, dass die deutsche Regierung sowie viele Industrie-, Handels- und Handwerkskammern ihre Erfahrungen aktiv mit anderen europäischen Ländern teilen, insbesondere im Rahmen der Europäischen Ausbildungsallianz.

„Erasmus+ wird neue Allianzen zwischen Ausbildungsanbietern und Unternehmen finanzieren, um die Berufsausbildung zu modernisieren und die Qualität und Quantität der Ausbildung in ganz Europa zu steigern.

Bekämpfung grenzüberschreitender Bedrohungen im Sport

„Erasmus+ wird auch einen eigenen Bereich für Sport beinhalten – zum ersten Mal im EU-Haushalt.

Wir verfolgen zwei Ziele: Einerseits wollen wir die länderübergreifenden Bedrohungen, die die Welt des Sports plagen, wie Spielmanipulationen, Gewalt und Doping, durch gemeinsame Projekte bekämpfen, die wichtige Akteure aus ganz Europa zusammenbringen. Und andererseits wollen wir den gesellschaftlichen Wert des Sports fördern – indem er als Motor für Veränderungen, soziale Inklusion, Gesundheit oder duale Karrieren dient.

„Wir werden uns auf Projekte auf der Basisebene konzentrieren, die eine klare europäische Dimension haben und das Potenzial des Sports nutzen, um eine bessere Zukunft für unsere Bürger zu gestalten.“

Meine Damen und Herren, wir haben die Pflicht, unsere Bildungs- und Ausbildungssysteme – sowohl die formellen als auch die informellen – zu modernisieren. Sie müssen den richtigen Mix an Fähigkeiten bieten, den das Leben in einer komplexen Gesellschaft erfordert.

Darüber hinaus ist es unsere Pflicht, jungen Menschen beim Übergang von einer Bildungsphase zur nächsten und schließlich in die Arbeitswelt zu helfen. Dies ist eine Mission, bei der wir uns kein Scheitern leisten können: Wir müssen unseren jungen Menschen die Werkzeuge an die Hand geben, die es ihnen ermöglichen, ihren eigenen Weg zu Glück, Erfüllung und einem Platz in der Gesellschaft zu finden. Hier kann Europa etwas bewirken.

Erasmus+ ist die Antwort auf diesen Aufruf. Es ermöglicht eine neue Partnerschaft zwischen allen Akteuren der allgemeinen und beruflichen Bildung sowie der Jugendarbeit. Es ermöglicht eine neue Partnerschaft zwischen Bildung und Arbeitswelt. Und es bietet vier Millionen Menschen die Möglichkeit, in einem anderen Land zu studieren, eine Ausbildung zu absolvieren, zu arbeiten oder sich ehrenamtlich zu engagieren.

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