Folgen Sie uns!

Unterricht & Lehre

LT-Innovate Summit 2012 - wo Gespräche von unschätzbarem Wert sind

SHARE:

Veröffentlicht

on

Wir verwenden Ihre Anmeldung, um Inhalte auf eine Weise bereitzustellen, der Sie zugestimmt haben, und um unser Verständnis von Ihnen zu verbessern. Sie können sich jederzeit abmelden.

ltinnovativAm 19. Juni zog der LT-Innovate Summit 2012 (LT-Innovate.eu) Experten aus dem gesamten Spektrum der Sprachtechnologiebranche an, die sich mit den Fragen der Produktentwicklung mit intelligenten Inhalts-, Sprach- und Übersetzungstechnologien auseinandersetzten .

Die weltweite Nachfrage nach Sprachdienstleistungen wächst weiterhin viel schneller als die Gesamtwirtschaft (in den letzten Jahren sogar während der Wirtschaftskrise um etwa 10-13% pro Jahr), und Untersuchungen zeigen, dass rund eine Million europäische KMU möglicherweise den Handel verlieren Aufgrund des Mangels an Sprachkompetenzen und -ressourcen ist laut LT-Innovates Machern und Schüttlern die Zeit reif, dass Unternehmen neue Marktchancen finden und die Gesellschaft insgesamt wirklich vom enormen Potenzial der digitalen Revolution profitieren kann.

Laut einer Studie des unabhängigen Marktforschungsunternehmens Common Sense Advisory wird der weltweite Markt für ausgelagerte Sprachdienste und -technologien 33.5 2012 Milliarden US-Dollar erreichen. In seinem jährlichen Branchenforschungsbericht Language Services Market 2012 beschreibt das Unternehmen die Ergebnisse seiner umfassenden Studie, in der 26,104 einzigartige Anbieter von Übersetzungs- und Dolmetscherdiensten in 154 Ländern identifiziert wurden.

Werbung

Die Europäische Kommission hat erklärt, dass ihre Unterstützung für LT nunmehr seit rund 40 Jahren besteht, wobei zwischen 1980 und 1990 große nachhaltige Anstrengungen unternommen wurden, die zu einigen wegweisenden Technologien für maschinelle Übersetzung und Translation Memory führten: „Die EU-Unterstützung für LT ist Jetzt wird es aufgrund des erneuten politischen Engagements nach der Erweiterung der EU und neuer Herausforderungen, die sich aus den globalisierten Märkten ergeben, wiederbelebt. Immer mehr kommerzielle Transaktionen werden online abgewickelt, und es gibt mehr Verbraucher, die das Internet nutzen und kein Englisch sprechen als diejenigen, die dies tun.

„Während Englisch vor einigen Jahren möglicherweise als Verkehrssprache des Internets angesehen wurde, ist die Menge an Online-Inhalten in anderen Sprachen explodiert, sodass englischsprachige Inhalte nur 29% der online verfügbaren Inhalte abdecken. Aktuelle E-Commerce-Statistiken zeigen, dass zwei von drei EU-Kunden nur in ihrer eigenen Sprache kaufen. Dies deutet darauf hin, dass die Sprache ein erhebliches Hindernis für einen wirklich europaweiten digitalen Binnenmarkt darstellt. Natürlich wirken sich Sprachbarrieren nicht nur auf E-Commerce-Aktivitäten aus, sondern auch auf den Zugang zu praktisch allen Online-Diensten.

„Europa mit seinen Mitarbeitern und Fähigkeiten sowie seiner Sprachenvielfalt macht 50% des weltweiten Marktes für Sprachdienstleistungen aus, und die Erfahrung und das Fachwissen sorgen für greifbare Ergebnisse. Es gibt jedoch einige F & E-Probleme, die in naher Zukunft angegangen werden müssen, um die Herausforderung besser bewältigen zu können. “

Werbung

Um das Motiv Sprache = Intelligenz herum zu arbeiten, war ein volles Delegiertenhaus für LT-Innovate 2012 den ganzen Tag über an einer Reihe von Innovationsschwerpunkten und Präsentationssitzungen beteiligt, die so unterschiedliche Themen wie die Semantik grenzüberschreitender Regierungsdienste, Intelligent, behandelten Helfer - Virtuelle Assistenten, Avatare, Roboter und intelligente Fähigkeiten - Bildung und Ausbildung, Fähigkeiten für Unternehmen, Menschen und ihre Sprachen.

Insbesondere diskutierten Stakeholder der Sprachtechnologie die Bedürfnisse, Strategien, Innovationsmöglichkeiten und Geschäftstrends. Auf dem Gipfel kamen alle wichtigen Akteure wie Anbieter und Käufer, Experten und Investoren, Forscher und politische Entscheidungsträger zusammen, um die Sichtbarkeit der fragmentierten europäischen LT-Landschaft zu verbessern, LT als Schlüsseltechnologie für Europa zu etablieren und zu bewerten, ob LT tatsächlich so ist wird behauptet, das fehlende Teil im digitalen Binnenmarkt-Puzzle '.
Während des Eröffnungsplenums des Plenums sagte Moderator Jochen Hummel von ESTeam: „Die wichtigsten Ziele der Politik der Europäischen Union zur Förderung von Innovation, zur Schaffung eines digitalen Binnenmarkts, zur Wiederherstellung der globalen Wettbewerbsfähigkeit und zur Bewältigung gesellschaftlicher Herausforderungen können nur erreicht werden, wenn Wissen kann nahtlos über Sprachgrenzen hinweg geteilt werden und wenn Kommunikation kein Problem ist. Dies impliziert eine leistungsstarke Sprachinfrastruktur - oder "Sprachwolke" -, die Inhalte für jedermann, überall und in jeder Sprache zugänglich macht!

„Die europäische Sprachtechnologiebranche verfügt über eine solide wissenschaftliche und technische Basis. Es hat das Potenzial, die Hindernisse des europäischen mehrsprachigen Marktes in Chancen zu verwandeln und Produkte zu entwickeln, die für die globalen Märkte geeignet sind. Sprachtechnologie ist ein strategisches Kapital. Europa sollte es als eines seiner Kronjuwelen behandeln! “

 

Und der IDIAP-Vorsitzende Professor Hervé Bourlard, der auch der Förderer des erfolgreichen LT-Start-ups Koemei ist, folgte Hummels Aussage, dass in Europa „Sprachautobahnen“ benötigt würden: „Europas Investitionen in Rohre sollten Hand in Hand gehen Hand mit einer Investition von vergleichbarem Ausmaß in die Erstellung mehrsprachiger Konversations-Middleware, mit der Menschen über jedes Gerät und in jeder Sprache ihrer Wahl nahtlos auf Inhalte zugreifen können, die von jedem, überall und jederzeit generiert wurden. “

Chris Lewis, der mit IDC UK zusammenarbeitet, um die vielfältigen Wissensdatenbanken und Fähigkeiten des Landes zu nutzen, die IDC in Asien / Pazifik, EMEA und Lateinamerika sowie in den USA bietet, sagte, dass seine eigene Sehbehinderung ihn dazu veranlasst habe war besonders an den Ergebnissen des Gipfels interessiert, da die Verbesserung der Sprachtechnologie eindeutig der Schlüssel zur Verbesserung des Lebens ähnlich betroffener Bürger weltweit war: „LT ist ganz einfach der wichtigste technische Wegbereiter seit der Erfindung des Internets - das muss es sein um jeden Preis gepflegt, verbessert und perfektioniert werden. “

Und LT-Innovate-Generalsekretär Philippe Wacker fügte hinzu: „Eine mehrsprachige Infrastruktur ist für Europa genauso wichtig wie eine Breitbandinfrastruktur! Die Bereitstellung von Inhalten in jeder Sprache für 500 Millionen Europäer ist die echte Chance für das kommende Jahrzehnt. “

Während der Innovation Focus Sessions zeigten LT-Stakeholder das Innovationspotenzial von LT in iEnterprise, iServices, iHealth, iHelpers, iSkills und Partnering. Klicken Sie hier, um weitere Informationen zu diesen Sitzungen zu erhalten.

Die LT-Innovate Company Showcase Awards fanden ebenfalls während des Gipfels statt. Die teilnehmenden Unternehmen bewerteten und bewerteten ihre Beiträge zu Innovationen im Bereich der Sprachtechnologie. Die am besten bewerteten Unternehmen wurden während des Galadinners, das die Ereignisse des Tages abschloss, mit folgenden Preisen ausgezeichnet:

1. LingleOnline
2. Bitext-Innovationen
3. 3DS Exalead
4. Multilizer
5. Trunk Holdings anrufen
6. XTM International
7. Yocoy-Technologien
8. Kwaga
9. NICE-Systeme

10. TEMIS

11. Textkernel

12. Interverbum Technology AB

 

Die Mitglieder des Europäischen Parlaments, Amelia Andersdotter, Katarina Neveďalová und Séan Kelly, überreichten die Trophäen während der Preisverleihung und betonten die Bedeutung von Sprachen und Sprachtechnologien im multikulturellen Umfeld Europas.
Während des Abschlusspanels des Gipfels kam Ruben Riestra, Senior Advisor von LT-Innovate, zu dem Schluss: „Die weitere Entwicklung des europäischen LT-Sektors kann erreicht werden, indem die Attraktivität für die Dienste von LT-Anbietern gefördert, Wachstumspotenzial freigesetzt, die Nutzung wichtiger Ressourcen genutzt und innerhalb und außerhalb des Unternehmens gehandelt wird Europa und Wertschöpfung für alle Beteiligten. “

Weiterlesen
Werbung

Unterricht & Lehre

Erklärung des Kommissars für Krisenmanagement Janez Lenarčič zum Internationalen Tag zum Schutz der Bildung vor Angriffen

Veröffentlicht

on

Anlässlich des Internationalen Tages zum Schutz der Bildung vor Angriffen (9 friedliche Zukunft, sagt Janez Lenarčič (im Bild).

Angriffe auf Schulen, Schüler und Lehrer haben verheerende Auswirkungen auf den Zugang zu Bildung, Bildungssystemen und die gesellschaftliche Entwicklung. Leider nimmt ihre Inzidenz alarmierend zu. Das zeigen die jüngsten Entwicklungen in Afghanistan, die Krisen in Äthiopien, im Tschad, in der afrikanischen Sahelzone, in Syrien, im Jemen oder in Myanmar unter anderem nur allzu deutlich. Die Global Coalition to Protect Education from Attack hat im Jahr 2,400 mehr als 2020 Angriffe auf Bildungseinrichtungen, Studenten und Pädagogen identifiziert, ein Anstieg von 33 Prozent seit 2019.

Angriffe auf das Bildungswesen stellen auch einen Verstoß gegen das humanitäre Völkerrecht dar, ein Regelwerk, das die Auswirkungen bewaffneter Konflikte begrenzen soll. Solche Verstöße häufen sich, während ihre Täter selten zur Rechenschaft gezogen werden. Vor diesem Hintergrund stellen wir die Einhaltung des humanitären Völkerrechts konsequent in den Mittelpunkt des auswärtigen Handelns der EU. Als einer der größten Geber humanitärer Hilfe wird die EU daher weiterhin die weltweite Achtung des humanitären Völkerrechts sowohl durch Staaten als auch durch nichtstaatliche bewaffnete Gruppen während eines bewaffneten Konflikts fördern und dafür eintreten.

Werbung

Über die Zerstörung von Einrichtungen hinaus führen Angriffe auf das Bildungswesen zu einer langfristigen Unterbrechung des Lernens und Lehrens, erhöhen das Risiko von Schulabbrüchen, führen zu Zwangsarbeit und Rekrutierung durch bewaffnete Gruppen und Kräfte. Schulschließungen verstärken die Exposition gegenüber allen Formen von Gewalt, einschließlich sexueller und geschlechtsspezifischer Gewalt oder Früh- und Zwangsheirat, deren Ausmaß während der COVID-19-Pandemie drastisch zugenommen hat.

Die COVID-19-Pandemie hat die Anfälligkeit der Bildung weltweit offengelegt und verschärft. Jetzt müssen wir mehr denn je Unterbrechungen im Bildungsbereich minimieren und sicherstellen, dass Kinder in Sicherheit und Schutz lernen können.

Die Bildungssicherheit, einschließlich des weiteren Engagements für die Safe Schools Declaration, ist ein wesentlicher Bestandteil unserer Bemühungen, das Recht auf Bildung für jedes Mädchen und jeden Jungen zu schützen und zu fördern.

Werbung

Um auf Angriffe auf Schulen zu reagieren und diese zu verhindern, Schutzaspekte der Bildung zu unterstützen und Schüler und Lehrer zu schützen, bedarf es eines koordinierten und sektorübergreifenden Ansatzes.

Durch EU-finanzierte Projekte im Bereich Bildung in Notsituationen tragen wir dazu bei, die Risiken bewaffneter Konflikte zu reduzieren und zu mindern.

Die EU bleibt führend bei der Unterstützung der Bildung in Notsituationen und stellt 10 % ihres Budgets für humanitäre Hilfe für die Förderung des Zugangs, der Qualität und des Schutzes von Bildung bereit.

Mehr Info

Factsheet - Bildung in Notfällen

Weiterlesen

Unterricht & Lehre

Bericht der Europäischen Kommission zur Erwachsenenbildung in Europa

Veröffentlicht

on

Die Europäische Kommission Eurydice-Netzwerk hat einen Bericht zum Thema „Erwachsenenbildung in Europa: Aufbau inklusiver Wege zu Fähigkeiten und Qualifikationen“ veröffentlicht. Der Bericht untersucht aktuelle Ansätze zur Förderung des lebenslangen Lernens, mit besonderem Schwerpunkt auf Politiken und Maßnahmen, die den Zugang von Erwachsenen mit geringen Fähigkeiten und Qualifikationen zu Lernmöglichkeiten unterstützen. Es untersucht 42 Bildungs- und Ausbildungssysteme in 37 europäischen Ländern.

Mariya Gabriel, EU-Kommissarin für Innovation, Forschung, Kultur, Bildung und Jugend, sagte: „Diese Pandemie hat gezeigt, dass viele Erwachsene nicht über ausreichende Grundkenntnisse verfügen. Insbesondere hat sie die große digitale Kluft unter der erwachsenen Bevölkerung aufgezeigt. Es ist wichtig, systematische Lernmöglichkeiten zu schaffen, die es den Menschen ermöglichen, ihre Grundkompetenzen in jeder Lebensphase zu verbessern. Wir müssen auch die Fragmentierung des Sektors der Erwachsenenbildung angehen, damit Erwachsene problemlos zwischen verschiedenen Arten und Formen der Bildung wechseln können.“

Nicolas Schmit, EU-Kommissar für Beschäftigung und soziale Rechte, sagte: „Um uns an die sich schnell verändernde Arbeitswelt anzupassen, müssen wir unsere Aufmerksamkeit und unsere Ressourcen auf lebenslanges Lernen richten. Bis 2030 wollen wir, dass jedes Jahr mindestens 60 % der Erwachsenen in der EU an Schulungen teilnehmen. Die Staats- und Regierungschefs der EU begrüßten dieses Ziel, und ihre nationalen Pläne für Wiederaufbau und Resilienz umfassen umfangreiche Investitionen in die Weiterqualifizierung und Umschulung von Erwachsenen. Gemeinsam mit den Sozialpartnern und allen Interessenträgern müssen wir den Zugang zu Lernangeboten insbesondere für Menschen sicherstellen, die am meisten von einer Weiterqualifizierung und Umschulung profitieren würden. Dieser Aspekt ist von zentraler Bedeutung für die Upskilling Pathways-Initiative, die den Schwächsten ein besonderes Augenmerk widmet.“

Werbung

Dieser Bericht untersucht nicht nur, wie Initiativen der Erwachsenenbildung und -ausbildung auf nationaler Ebene koordiniert werden, sondern präsentiert auch eine einzigartige Übersicht über öffentlich finanzierte und kofinanzierte Erwachsenenbildungs- und -ausbildungsprogramme sowie die bestehenden Beratungs- und Unterstützungsmaßnahmen für Geringqualifizierte. Die Eurydike-Netzwerk besteht aus nationalen Einheiten in europäischen Ländern und wird von den Bildung, Audiovisuelles und Kultur Exekutivagentur.

Werbung
Weiterlesen

Unterricht & Lehre

GSOM SPbU und Kozminski University haben eine Vereinbarung über ihr erstes Doppelabschlussprogramm unterzeichnet

Veröffentlicht

on

Die Graduate School of Management der Universität St. Petersburg (GSOM SPbU) und der Kozminski University (KU) starten ihr erstes gemeinsames Doppelabschlussprogramm im Bereich Corporate Finance and Accounting. Das neue Doppelabschlussprogramm umfasst qualifizierte Studierende des Masterstudiengangs Corporate Finance (MCF) der GSOM und Studierende des Masterstudiengangs Finance and Accounting der KU. Die Auswahl der Studierenden für das neue Doppelabschlussprogramm beginnt im Herbstsemester 2021, das Studium startet im Studienjahr 2022/2023.

Im Rahmen einer neuen Vereinbarung verbringen die Studierenden ihre drei und vier Semester an Gasthochschulen, und Kandidaten, die alle Programmanforderungen der GSOM und KU erfolgreich abschließen, erhalten von beiden Hochschulen Master-Diplome.

„Die Zukunft gehört Partnerschaften, Allianzen und Kooperationen: Sie hilft, Ziele aus verschiedenen Blickwinkeln zu betrachten, schnell auf Veränderungen zu reagieren und relevante und nachgefragte Produkte zu schaffen. Im neuen akademischen Jahr starten wir gemeinsam mit der Kozminski University ein Doppelabschlussprogramm im Rahmen des Master in Corporate Finance Programms: Wir werden Erfahrungen austauschen, unsere Ziele und Ergebnisse vergleichen und den Studierenden beider Seiten umfassendes Wissen vermitteln, das weltweit angewendet werden kann.Kozminski University und GSOM SPbU sind langjährige akademische Partner, unsere Beziehung wurde über die Jahre und Dutzende von Austauschstudenten getestet. Ich bin zuversichtlich, dass die neue Ebene der Zusammenarbeit die Business Schools enger zusammenbringt und unsere Masterprogramme interessanter und praxisorientierter macht", sagte Konstantin Krotov, Geschäftsführer der GSOM SPbU.

Werbung

Seit 2013 nehmen Bachelor- und Masterstudierende der GSOM SPbU an Austauschprogrammen sowie Dozenten und Mitarbeiter der Business School an akademischen Austauschprogrammen mit der Kozminski-Universität teil.

„Die enge Zusammenarbeit mit der ältesten Universität Russlands – der Universität Sankt Petersburg und der GSOM SPbU wurde kürzlich mit einem Doppelabschluss im Master in Finance and Accounting Programm gekrönt. Es ist ein natürlicher Schritt, um die Austauschmöglichkeiten unserer Top-Studenten zu intensivieren, indem wir ihnen Zugang zu einem der größten Märkte. Damit stärkt die KU ihre Position als globale Brücke für Geschäftsmöglichkeiten und interkulturelles Verständnis weiter", sagte Franjo Mlinaric, Ph.D., Leiter des Master in Finance & Accounting Program an der KU.

Ab 2022 können vier MCF-Studenten ihr Studium im Master in Finance and Accounting an einer der führenden Business Schools in Polen fortsetzen. Die Kozminski University verfügt über eine Triple Crown-Akkreditierung sowie ACCA- und CFA-Akkreditierungen. Das Finanz- und Rechnungswesen-Programm der Kozminski-Universität wird als 21. Platz in der Financial Times (FT) unter den 55 besten Masterprogrammen der Welt in Corporate Finance.

Werbung

Der Master in Corporate Finance an der GSOM SPbU ist ebenfalls ACCA-akkreditiert. Die GSOM SPbU zählt laut der internationalen Wirtschaftszeitung Financial Times seit vielen Jahren in Folge zu den weltweit führenden Programmen und Business Schools. Im Jahr 2020 belegte die GSOM SPbU den 41. Platz des Financial Times Masters in Management Rankings und den 51. Platz in der Financial Times Ranking der European Business School. Das GSOM SPbU Executive MBA-Programm wurde zum ersten Mal in die Top 100 der Weltprogramme aufgenommen und belegte 93. Platz im Financial Times Executive MBA Ranking 2020.

GSOM SPbU ist eine führende russische Business School. Es wurde 1993 an der Universität St. Petersburg gegründet, einer der ältesten klassischen Universitäten und dem größten Zentrum für Wissenschaft, Bildung und Kultur in Russland. Heute ist die GSOM SPbU die einzige russische Business School, die im Ranking der Financial Times in die Top 100 der besten europäischen Schulen aufgenommen wurde und über zwei renommierte internationale Akkreditierungen verfügt: AMBA und EQUIS. Dem GSOM Advisory Board gehören Führungskräfte aus Wirtschaft, Regierung und der internationalen akademischen Gemeinschaft an.

Kozminski-Universität wurde 1993 gegründet. Sie ist eine der ältesten nicht öffentlichen Hochschulen in Polen. Die Studenten, Doktoranden und Doktoranden sowie die Teilnehmer von Postgraduierten- und MBA-Programmen, die an der KU studieren, umfassen 9,000 Einwohner. Die Einwohnerzahl der KU-Absolventen beträgt derzeit über 60,000. Die Kozminski-Universität ist eine wirtschaftsorientierte Hochschule mit einem breiten Spektrum an Bildungsprogrammen, die über alle akademischen Rechte verfügt und gemäß der als beste Business School in Mittel- und Osteuropa gilt Financial Times Rangfolge. Im Jahr 2021 belegte die Kozminski University den 21. Platz im Global Masters in Finance Ranking von Financial Times. Sie ist die einzige Universität aus Polen und Mittel- und Osteuropa.

Weiterlesen
Werbung
Werbung
Werbung

Trending