Neues EAfA-Factsheet unterstreicht die Bedeutung grundlegender Kompetenzen in der Berufsausbildung

Das neue Factsheet der European Alliance for Apprenticeships (EAfA) untersucht, wie Lehrlingsausbildungsprogramme zur Stärkung der Grundkompetenzen von Lehrlingen beitragen können. 

Grundkompetenzen sind für den Erfolg von Lernenden in Ausbildung und Beruf unerlässlich. Dazu gehören Lese-, Schreib-, Mathematik-, Naturwissenschafts-, Digital- und Bürgerkompetenzen. Arbeitgeber schätzen Menschen mit diesen Kompetenzen sehr und profitieren von leistungsfähigeren, selbstbewussteren und anpassungsfähigeren Auszubildenden. Darüber hinaus spielen Grundkompetenzen auch auf gesellschaftlicher Ebene eine entscheidende Rolle und tragen zur wirtschaftlichen Wettbewerbsfähigkeit und zum sozialen Zusammenhalt in Europa bei.

Allerdings gibt es Belege dafür, dass Schüler in der beruflichen Aus- und Weiterbildung (VET), einschließlich derjenigen in einer Lehrstelle, im Vergleich zu ihren Altersgenossen in der allgemeinen Bildung möglicherweise vor größeren Herausforderungen im Bereich der Grundfertigkeiten stehen.

Die Bewältigung dieser Herausforderungen wird immer wichtiger, da der ökologische und digitale Wandel die an den heutigen Arbeitsplätzen erforderlichen Kompetenzen neu definiert. 

Warum Grundkenntnisse wichtig sind

Gute Grundkenntnisse bringen den Lernenden und dem Ausbildungssystem zahlreiche Vorteile.

Lernende mit guten Grundkenntnissen haben bessere Chancen, ihre Ausbildung erfolgreich abzuschließen. Diese Fähigkeiten verbessern auch ihre Leistung am Arbeitsplatz und erhöhen ihre langfristige Beschäftigungsfähigkeit nach der Ausbildung.

Darüber hinaus fördert die Verbesserung der Grundkompetenzen eine breitere Beteiligung an Ausbildungen, insbesondere unterrepräsentierter Gruppen.

Ansätze zur Stärkung der Grundkompetenzen

Das neue Informationsblatt der EAfA zeigt praktische Möglichkeiten auf, wie Lehrlingsausbildungen zur Entwicklung grundlegender Fähigkeiten beitragen können, beispielsweise durch die Integration der Grundausbildung in die berufliche Erstausbildung und in die Ausbildungsvorbereitung junger Lernender.

Auch die Einbettung gezielter Förderung geringqualifizierter Erwachsener direkt in den Arbeitsplatz kann die Entwicklung ihrer Grundkompetenzen unterstützen.

Das Factsheet zeigt, dass die Schlüsselfaktoren für den Erfolg bei der Stärkung der Grundkompetenzen darin bestehen, den Bedarf der Lernenden genau einzuschätzen, schülerzentrierte Lehrmethoden anzuwenden und eine wirksame Zusammenarbeit zwischen Berufsbildungsanbietern und Arbeitgebern sicherzustellen. 

Durch die Präsentation bewährter Verfahren bietet das Informationsblatt Hinweise darauf, wie Lehrlingsausbildungen die Entwicklung grundlegender Fähigkeiten fördern und zum Ziel der Europäischen Kommission beitragen können. Vereinigung der Kompetenzen Initiative. 

Teile diesen Artikel: